化工部


化工设计技术中心站工作制度

1989年7月17日，化工部

一、总则
1．为了提高化工设计技术水平，促进化工设计工作现代化，指导化工设计技术中心站工作的开展，特制定本工作制度。
2．化工设计技术中心站（以下简称中心站）是化学工业部为实现化工设计的行业管理，设置在各设计单位的专业设计技术中心机构。
3．中心站面向全国化工设计部门，直接为设计工作服务，组织开展设计基础工作，推进专业设计技术进步。
4．中心站的工作由化学工业部基建司归口管理，由所在院（公司）负责领导，并在人力、财力、物力等方面给中心站以必要的保证。
二、中心站的主要工作任务
5．负责编制本专业的标准规范定额等设计基础工作规划、设计技术发展规划和年度工作计划。
6．组织制定本专业的统一、先进而实用的设计基础工作（包括：设计数据、程序、标准规范、定额、技术规定、标准图、手册等等），并负责进行修订和管理。
7．组织开发本专业的工程应用软件。
8．组织消化、吸收引进技术、移植新技术，开展技术开发工作。
9．积级组织国内、外的专业技术交流，举办设计技术讲座和培训班，并开展技术和管理情报的搜集交流工作。
10．筹措并管好用好中心站设计基础工作基金。
三、中心站的组织机构
11．中心站应单独设置，按所在院室级建制，设专职站长或副站长一名，必要时可设主任工程师。中心站要由主管生产的院长直接领导或兼任站长，站长人选应经协商后任命。
12．中心站的技术力量要按定员指标调整、充实。从事中心站工作的技术骨干一般应有8年以上工程设计的实践经验。中心站的人选应征得中心站站长的同意。
13．中心站可请返聘的离退休的工程技术人员或在专业上有一定成就的外单位专家为中心站工作。
14．中心站成员要报部基建司备案后，发给聘书。
四、专业技术委员会
15．中心站应建立本专业的技术委员会。它是中心站的技术参谋和协助中心站开展工作的机构。技术委员由中心站与有关单位协商提名并报化学工业部基建司核准后聘任。技术委员会还可聘请一些专业技术权威为顾问。
16．技术委员会设正、副主任委员。正主任委员由中心站专职站长（或副站长）兼任。
17．技术委员会每年召开一次全体委员会议。
18．技术委员会的主要职责
（1）审议本专业的设计基础工作规划和设计技术发展规划。
（2）研究解决本专业设计工作中的重大技术及管理问题。
（3）审议本专业标准规范定额等基础工作文件。
（4）审议本专业设计基础工作基金的使用计划。
五、中心站的工作计划和成果的审批
19．中心站的年度工作计划，要在专业发展规划的基础上，由中心站提出草案，经征求各设计单位意见和技术委员会审议后确定，并落实编制单位。其中重点项目应报化学工业部基建司，经综合平衡后下达。
20．一般项目中心站在征得有关院同意后可直接安排，但项目计划要报化学工业部基建司备案。
21．中心站的工作计划，由所在院的计划管理部门统一归口，亦列入所在院工作计划。
22．中心站有责任向有关院了解，检查和督促计划所列项目的执行情况，并于年底书面向化学工业部基建司报告及抄报有关主管部门（或单位）。
23．设计基础工作的成果实行分级审批制度。国家标准由化学工业部组织审查报批。行业标准由化学工业部基建司或委托中心站审查后报化学工业部批准并颁发。其他一般项目由中心站或有关院审查批准。
六、中心站的经费和基金
24．中心站的经费来源目前可从国家前期工作费中拨给的补助费用、中心站组织开展的技术咨询、服务和技术成果实行有偿转让的收入和企业单位给予的资助解决。
25．中心站在完成中心站任务的前提下，可利用自身的技术优势开展技术咨询、技术服务和技术成果的转让。技术咨询、技术服务和技术成果转让的收入可用来建立中心站设计基础工作基金。
26．各中心站可建立专用银行帐号，实行专款专用。中心站的财务活动要接受所在单位和化学工业部的监督。
27．中心站收入在扣除成本（包括协作单位的费用）后的盈余部分，按2∶2∶6分成。即20％上交作为化工设计基础工作基金，20％交所在院，60％归中心站作为中心站设计基础工作基金。
28．中心站设计基础工作基金，只能用于完成本专业设计基础工作任务所需的各项费用。重大额度的使用，站长应事先向所在院领导和化学工业部基建司报告。
29．每财政年度要编写财务结算和下年度预算报告报部。
七、附则
30．本制度由化学工业部基建司负责解释。
31．本制度自发布之日起施行。


教育部办公厅


教育部办公厅关于2001年开展中小学“校园安全”主题教育活动的通知


2001-01-22

教基厅[2001]3号


一年来，各地高度重视中小学安全工作，采取了一系列有效措施，取得了显著效果。但由于多方面原因，近期一些地方校内出现了学生因楼道拥堵被挤压被踝死踩伤、因玩耍打闹致伤，食物中毒、传染病流行，以及极个别道德败坏教师猥亵奸淫女生等重大安全事故，造成恶劣影响。为使中小学安全工作能更好地适应基础教育深化改革、全面推进素质教育的需要，确保中小学生在全面发展的过程中安全、健康地成长，现将2001年中小学“安全教育日”(3月26日，星期一)工作的有关事项通知如下：
一、2001年中小学安全工作要始终遵循江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，在认真总结五年来工作经验的基础上，结合当地实际，大力推进依法治理安全工作，积极开展地方法制建设，完善有关制度和措施，切实在“落实”上想办法、下功夫，坚决压低伤亡事故发生率。
二、2001年全国中小学生“安全教育日”要围绕“校园安全”开展教育及预防工作，并将这一主题贯穿于全年安全工作。“校园安全”包含校内安全、校门外附近治安秩序与交通安全，以及校园周边安全。工作重点应是校内安全。各地各校要在校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全知识技能等方面，开展一次深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地、扎实地开展教育和防范工作。各地教育行政部门要在当地政府的领导下，与有关部门密切配合，并充分利用新闻媒体，造成声势，搞好“安全教育日”宣传教育活动，进而做好全年工作。安全教育活动要结合教育对象的特点，灵活多样，丰富多彩，寓教于乐，如开展校内安全知识竞赛、人人参与查隐患保安全活动、自编自演文娱节目等。
三、各地要认真总结1995年以来中小学安全工作的经验和教训，探索当地安全工作规律，逐步建立和完善适应当地实际的一整套中小学安全工作方案。在总结的过程中要充分利用《中小学安全须知》、《中小学安全教育指导丛书》，对教育行政部门干部、校长、教师进行一次深入的安全教育；要认真修订、完善现有制度，制定更有力更有效的措施。请各地务必注意，各类各项制度和措施一定要有利于调动广大干部、校长、教师的工作积极性，有利于素质教育的实施，促进中小学生生动、活泼、主动地发展，防止工作简单化，防止因噎废食。在总结的基础上，各地可根据实际，对安全工作先进单位和个人开展表彰和奖励。
四、凡已出台中小学安全工作地方法规的省(自治区、直辖市)，要根据法规实施情况，及时总结经验，完善配套措施，坚持依法开展中小学安全工作。其他有条件的地方，要将制定中小学安全工作法规纳入工作日程，积极推进中小学安全工作法制建设。
五、坚持安全工作联络员制度和重大伤亡事故报告制度。各地在机构改革后，要及时确定负责中小学安全工作的处室及省级安全工作联络员，并请将名单及时报我部。各地要认真贯彻原国家教委《关于加强重大伤亡等事件请示报告工作的通知》(教基厅[199417号)的精神，做好请示报告工作。为及时了解各地安全工作动态，请你们及时将所发有关文件和重要简报，以及转发我部有关安全工作文件的通知抄报我部。